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Ruta Geohistoria Experiencia 2024

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  La ruta geohistórica es un proyecto de clase que busca que los estudiantes investiguen sobre su comunidad y comprendan la importancia de su nombre y ubicación geográfica.  El proyecto también busca articular la historia con la geografía a través de prácticas de campo.   La geohistoria es una relación entre la geografía y la historia. Es una propuesta teórico-metodológica para el análisis del espacio geográfico desde una perspectiva interdisciplinaria. La geohistoria es el método más apropiado para un estudio de historia regional, ya que aborda la geografía humana, la historia económica, social, cultural y antropológica.  

Tecnologia Militar en la Primera Guerra Mundial

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  La Tecnología Militar en la Primera Guerra Mundial   ( THOMSEN, 2018 ) “Nos Comparte en su articulo, como la tecnología contribuyo en la fabricación de submarinos, aviones y tanque de guerras letales”.   El conflicto se organizó entorno a las trincheras, donde los soldados de cada bando se escondían de las balas de sus oponentes. Para atacar las trincheras, entre 1914 y 1918 se inventaron los tanques y se mejoraron las capacidades de los aviones.       Tecnología en el campo de batalla   Una de las armas más comunes durante la Primera Guerra Mundial era la ametralladora. Como consecuencia, en el campo de batalla los soldados no podían salir de las trincheras y avanzar sin ser alcanzados por las balas a distancia. Los ingleses diseñaron un vehículo para poder avanzar sus posiciones evitando los disparos: el tanque. Poco después, los franceses y los alemanes tomaron nota y desarrollaron otros modelos de este vehículo blindado.   En aquella época se inventó ta

Sistema Educativo Japones

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Grupo  7    Integrantes    Wilson  Javier                           17-spds-1-033  Agustin Guerra                          18-epds-1-034  Johandra Amador                       15-mpds-1-573 Esteban Villanueva                      18-epds-1-011        Alquendri   Jimenez                     18-epds-1-146         Luis Eduardo   manzueta             17-spds-1-003 Educación japonés en la época feudal Inicios Los templos y altares ofrecían cursos gratuitos de lectura, escritura y aritmética para toda la población. Los samurái asistían a sus propias escuelas para aprender dichas disciplinas y clásicos chinos. Los maestros enseñaban generalmente sin una paga y eran muy respetados. Con estas escuelas semipúblicas como base, fue creado un sistema de educación pública moderno, agregando ideas europeas sobre educación, el cual ha permanecido casi inalterado hasta la actualidad. La educación para mujeres, la cual a menudo se ligaba con restricciones religiosas, se convirtió en un problema en tiemp